Нервная система и органы чувств. Ребе­нок рождается со структурно готовым мозгом, но его работа и функции не на­следуются, а развиваются в результате ин­дивидуальной жизни, постоянного взаи­модействия организма с окружающей сре­дой. Это взаимодействие осуществляется с первых дней жизни при помощи орга­нов чувств, сформировавшихся к момен­ту рождения. Новорожденный слышит, видит, ощущает боль, тепло, холод, вос­принимает запахи и разные вкусовые раз­дражители.

Пищеварительная система. Пищевари­тельная система у малыша еще недостаточ­но развита. Однако она полностью приспо­соблена к сосанию и перевариванию груд­ного молока.

Органы дыхания. Слизистые оболочки рта, носа очень нежные, легко ранимые и тонкие. Они обильно кровоснабжаются, поэтому имеют яркую розовую окраску. Слизистые оболочки сухие. Все манипуля­ции необходимо проводить особенно осто­рожно, чтобы не поранить слизистые, по­скольку в этот период особенно опасно присоединение инфекции на раневую по­верхность.

Кожа. Кожа выполняет важную функ­цию в организме новорожденного. Она представляет собой как бы естественную «рубашку», принимая на себя первые столкновения с болезнетворными микроор­ганизмами, защищает сосуды, нервы и вну­тренние органы ребенка от перегревания и переохлаждения.

Окружность головы в среднем у здоровых доношенных детей составляет 34 см. В те­чение первых трех месяцев жизни окруж­ность головы увеличивается на 1—2 см в месяц. У новорожденного голова составля­ет '/4 длины и '/з массы тела, в то время как у взрослого человека голова составля­ет '/8 длины и '/10 массы тела.

Внутриутробно легкие плода заполняют околоплодные воды, которые в процессе прохождения по родовым путям просто вы­жимаются, заполняя легкие воздухом.